Resumen:
El presente informe da cuenta de la puesta en marcha y las reflexiones suscitadas al finalizar una intervención pedagógica implementada en la Institución Educativa Técnico de Comercio Santa Cecilia de la ciudad de Cali, Comuna 2, con una comunidad educativa mayoritariamente caucásica perteneciente a estratos socioeconómicos 2, 3, 4 y 5. Los objetivos trazados orientaron el desarrollo de la producción creativa de microrrelatos basada en una red textual sobre la violencia política en Colombia con estudiantes del grado 9°.
La implementación se llevó a cabo a través de una secuencia didáctica estructurada en tres (3) momentos: diagnóstico, sensibilización y producción. Además, los resultados obtenidos y la experiencia durante el proceso permitieron importantes consideraciones en torno a la labor docente, relacionadas con el llamado urgente por la transformación de la práctica pedagógica y por el diseño de intervenciones que procuren el fortalecimiento de una mirada crítica sobre la sociedad y las coyunturas del país.
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/