Repositorio Universidad del Cauca

Las TIC en los proyectos de aula para fortalecer la didáctica de los docentes de lengua castellana

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dc.contributor.author Contreras Ramírez, Sigifredo
dc.contributor.author Erenia, Suárez Aguilar
dc.date.accessioned 2019-10-17T16:52:56Z
dc.date.available 2019-10-17T16:52:56Z
dc.date.issued 2019-03
dc.identifier.uri http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1166
dc.description.abstract El informe de la intervención realizada se estructuró en cinco (5) capítulos. En el primer capítulo se hizo referencia a la presentación de la propuesta, el contexto en el cual se desarrolló, la descripción del problema para poder identificar la situación problemática pedagógica que se abordó con la intervención, la elaboración de los objetivos y los aspectos que justifican la implementación de la propuesta de intervención. Con relación a la presentación de la propuesta, es pertinente mencionar que se partió de considerar que orientar procesos académicos de calidad, es el tema que se ha convertido en el reto de la actualidad docente. Por lo tanto, es necesario generar estrategias que estimulen y motiven a los estudiantes a participar activamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje, entendido este, como la interacción que se piensa lograr entre los docentes y estudiantes para poder alcanzar las metas establecidas por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) de que Colombia sea la más educada de América Latina en el 2025, para ello se requiere mejorar tanto en el área de lenguaje como en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Por ende, el MEN, en su análisis sobre la inclusión de las TIC, en las orientaciones generales para el área de Tecnología e Informática plantea que “la informática ha ganado terreno como área del conocimiento y se ha constituido en una oportunidad para el mejoramiento de los procesos pedagógicos” (guía 30, 2008, p.9) es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad del Cauca es
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject Planeación de clase es
dc.subject Lenguaje es
dc.subject TIC es
dc.subject Grado quinto es
dc.title Las TIC en los proyectos de aula para fortalecer la didáctica de los docentes de lengua castellana es
dc.type Tesis maestría es
dc.rights.creativecommons https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.type.driver info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.coar http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.publisher.faculty Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación es
dc.publisher.program Maestría en Educación es
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.coar.version http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85


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