Resumen:
La presente propuesta de investigación se enfoca en el diseño de un prototipo de videojuego de mesa educativo con Realidad Aumentada, que incorporando un método de Co-Creación, permite involucrar al docente en todas las etapas de desarrollo del videojuego, con el fin de considerar sus necesidades educativas y recibir retroalimentación constante que permita conseguir características válidas que mantengan la jugabilidad de los estudiantes y equilibren el componente lúdico y de aprendizaje.