Resumen:
Este proyecto busca brindar un soporte software al modelo enseñanza/aprendizaje para el Instituto
“Hogar Infantil Pequeñines de Popayán”, enmarcado en una metodología constructivista que se concentra en el aprendizaje significativo. Esta metodología se orienta a tres prácticas fundamentales
que son: la escritura, la oralidad, el trabajo y las prácticas culturales esenciales para el desarrollo integral
del niño en sus procesos de socialización y comunicación, al mismo tiempo que les permite reconocer
su identidad como individuos pertenecientes a una sociedad, con un sinnúmero de normas de
convivencia y pensamientos. El Hogar Infantil Pequeñines de Popayán ha sido seleccionado, en primer
lugar por sus modelos de enseñanza constructivistas y en segundo lugar por ser una Institución de
escasos recursos, donde los niños no tienen facilidades de acceso a tecnologías software de carácter
educativo; a partir de esta necesidad la institución empezó a gestionar recursos para adquirir los
elementos necesarios y así poner en práctica herramientas software educativas.
En consecuencia, el proyecto plasmado en este documento se divide en tres partes: la primera, cubre la
investigación y el estudio/selección de las metodologías de enseñanza y aprendizaje constructivistas
concentradas en el aprendizaje significativo; la segunda comprende el análisis, diseño, implementación y
puesta en marcha de la herramienta software y finalmente se ilustran los resultados, conclusiones y
recomendaciones esclarecidas mediante el proceso de pruebas a la herramienta.