Resumen:
Esta propuesta de investigación tiene como objetivo explorar algunas relaciones que se establecen entre el conocimiento científico y el conocimiento cotidiano de la cultura que viven los jóvenes afro-tambeños del nivel educativo de media de la Institución Educativa Agroindustrial de Quilcacé, identificando dificultades y potencialidades para la enseñanza y aprendizaje de la temática de Vibraciones y Ondas, a partir de la metodología la Etnografía Reflexiva Educativa.