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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana e Inglés
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Mostrando 8 de un total de 8 resultados de la colección: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana e Inglés.
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El desarrollo de las habilidades lectoras y escritoras mediante plataformas digitales como herramienta didáctica en tiempos de pandemia en el grado quinto B de la institución educativa Escuela Normal Superior de Popayán sede Anexa
Arbeláez Perafan, María Fernanda
;
Chavarriaga Muñoz, Adriana
;
Girón Fernández, Merey Andrea
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
El mejoramiento de los procesos de la lectura y la escritura a partir de la implementación de la estrategia didáctica; El Cubo Pedagógico
Chávez Abella, Juliana
;
Chilma Chamorro, Briyith Dayanna
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
Importancia de una estrategia motivacional “aprendizaje basado en proyectos” para el aprendizaje del inglés en los estudiantes de tercero de primaria de la Institución Educativa Liceo Nacional Alejandro de Humboldt en la ciudad de Popayán
Itaz Velarde, María José
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para mejorar los niveles literal e inferencial de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Indígena de Poblazón sede Samanga
Chaparral Santiago, Dianey Mayerli
;
Gamboa Zambrano, Kelly Johana
;
Índico Pílcue, Liseth Angélica
;
Pillimué Galíndez, Natalia
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
Creación de mi propio cuento infantil : Estrategia de lectura y escritura en la Institución Educativa Rafael Pombo Sede Valencia grado cuarto
Ruiz Muñoz, Yuli Tatiana
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
Taller de escritura como herramienta pedagógica para la comprensión lectora y la creación textual con los estudiantes de 5B de la Institución Educativa Francisco Antonio de Ulloa, sede José Antonio Galán II, durante el periodo 2022
Bernal Ñañez, María Alejandra
;
Moreno Escobar, Diana Camila
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
Implementación de estrategias de aprendizaje en el aula de clase para motivar las competencias comunicativas utilizando el Storytelling (contador de historias) y la producción textual con metodología tradicional en un grupo de control en los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Colegio Cristiano Héroes
Gómez Benavides, Leidy Viviana
;
Muñoz Bustamante, Diana Marcela
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
El cómic como estrategia pedagógica para optimizar los procesos de la lectura y la escritura con los estudiantes de grado 3c de la Institución Educativa Carlos Mario Simmonds, sede Guillermo León Valencia, durante el periodo 2019-2022
Caicedo Castro, Cristian Fernando
;
Hormiga Piamba, Manuel Fabri
;
Palomino Garcés, Juan Felipe
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
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Arbeláez Perafan, María Fernanda (1)
Bernal Ñañez, María Alejandra (1)
Caicedo Castro, Cristian Fernando (1)
Chaparral Santiago, Dianey Mayerli (1)
Chavarriaga Muñoz, Adriana (1)
Chilma Chamorro, Briyith Dayanna (1)
Chávez Abella, Juliana (1)
Gamboa Zambrano, Kelly Johana (1)
Girón Fernández, Merey Andrea (1)
Gómez Benavides, Leidy Viviana (1)
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