Molina Tapiero, José Daniel
(Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2018-04)
El presente ejercicio escritural, presenta los resultados del proceso de intervención en el aula, realizado con los estudiantes del grado Octavo A que posteriormente pasaron a Noveno A, sus padres de familia y respectivos ...