Trujillo Figueroa, Gina Marcela; Valencia López, Jhon Fredy
(Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2018-08)
El presente documento corresponde a una propuesta de intervención pedagógica dirigida a fortalecer la comprensión lectora en el nivel crítico-intertextual del texto argumentativo, que empleó, como metodología una secuencia ...