La secuencia didáctica se desarrolló en tres etapas: diagnóstico, desarrollo de actividades y evaluación. En la primera etapa se hizo un diagnóstico, el cual permitió conocer las debilidades y fortalezas en los saberes ...

El proyecto de intervención pedagógica Huellas de paz, una estrategia para mejorar la convivencia escolar, atendiendo a la necesidad que se vive al interior del aula escolar, buscó entretejerse al macro-proyecto de vida ...

El presente ejercicio escritural, presenta los resultados del proceso de intervención en el aula, realizado con los estudiantes del grado Octavo A que posteriormente pasaron a Noveno A, sus padres de familia y respectivos ...

La presente investigación establece como objetivo general: implementar una secuencia didáctica de construcción de los procesos de lectura y escritura mediante el análisis crítico interpretativo del género narrativo fábula, ...

La intervención pedagógica fue desarrollada con los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Dante Alighieri, sede Diego Omar García del Municipio de San Vicente del Caguán, la cual buscaba determinar la ...

El presente documento se plasma el proceso de ejecución de un proyecto de aula que se implementó con los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Rosa Zárate de Peña, ubicada en la zona rural del municipio ...

El siguiente documento presenta un informe de intervención pedagógica desarrollado por un equipo de docentes de la institución educativa Antonio José de Sucre, maestrantes de la Universidad Del Cauca. El proyecto de ...

El presente trabajo investiga y describe, los procesos de inclusión de los estudiantes de grado sexto, desde la diversidad étnica en la Institución Educativa José María Córdoba del corregimiento de Mondomo Municipio de ...

Este proyecto de cohorte cualitativo, permite comprender una situación de la vida cotidiana, además de ello pretende acercarse al mundo de ahí afuera, (…) entender, describir y algunas veces explicar los fenómenos sociales. ...

El presente trabajo de grado atañe a un trabajo de investigación denominado “Concepciones lectoescritoras en contexto -Concepciones epistémicas lectoescritoras en el discurso pedagógico de las disciplinas en la Educación ...