El desarrollo de este proyecto pretende brindar alternativas para fortalecer el proceso de comprensión lectora con los estudiantes del grado quinto del centro participante; mediante la puesta en práctica de una metodología ...

En este trabajo de investigación pedagógica, se da a conocer una de las situaciones problema de las que se encuentran con frecuencia en escuelas y colegios del Municipio de Mosquera y los demás municipios de la costa ...

En este sentido, el propósito principal es desarrollar una estrategia de aprendizaje para los niños del grado de preescolar de la I.E JEGA del municipio de El Peñol (Nariño) con el fin de promover la lectoescritura inicial ...

El punto de partida de la propuesta, tanto con estudiantes como con padres de familia, fue la motivación a la apertura de la mentalidad, para dejar ingresar en ella nuevas posibilidades de relación con el género opuesto. ...

El presente trabajo de grado, es una propuesta de intervención en el aula que se desarrolló en la Institución Educativa Ciudad de Asís del municipio de Puerto Asís, departamento del Putumayo, durante el primer semestre del ...

En esta intervención pedagógica se optó por una metodología de investigación acción, que aportó los elementos necesarios que permitieron alcanzar los objetivos propuestos. De manera específica, se desarrolló un trabajo ...

El trabajo denominado “La comunicación matemática de los números enteros usando como estrategia pedagógica la guía de aprendizaje y el juego del dominó en el grado sexto de la Escuela Normal Superior Pio XII del municipio ...

Las matemáticas en el ámbito escolar, es el área de menor preferencia por los estudiantes, sin embargo, identificamos que una manera de motivarlos es incluir en nuestras prácticas educativas elementos que les llamen la ...

La intervención pedagógica “Las Huellas del Cuento en La Escritura” diseñó e implementó una estrategia didáctica para la producción de textos narrativos en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Los ...

La resolución de problemas en el área de las matemáticas es un campo en el que se han centrado autores como Pólya, Schoenfeld, Guzmán, entre otros, dado que corresponde a la corriente pedagógica del aprendizaje significativo. ...