Se fundamenta esta propuesta metodológica con la implementación de actividades de aprendizaje de las ciencias naturales en particular de la Biología, mediante el diseño, desarrollo y evaluación de Secuencias Didácticas, ...

La presente experiencia de intervención pedagógica estuvo orientada hacia la implementación de una propuesta metodológica que mediante el uso del texto narrativo, fábula, permitiera fortalecer la comprensión lectora en los ...

En el departamento del Caquetá, como en otros muchos de Colombia, el conflicto armado ha dejado su huella casi indeleble. Este ha marcado el panorama político y social de poblaciones que por estar donde están, tuvieron que ...

La reflexión en torno a las prácticas pedagógicas para la enseñanza del área de las Ciencias Sociales. Con miras a contribuir al mejoramiento de la calidad educativa, se realizó una práctica de intervención en cada una de ...

El presente informe tiene como finalidad dar a conocer lo desarrollado en el diseño e implementación de la propuesta de intervención pedagógica basada en una Secuencia Didáctica (S.D.) que buscaba fortalecer la comprensión ...

Pensar la educación como un proceso que se construye en un medio real de las emociones y los contextos de los estudiantes, amerita reflexionar sobre el proceso educativo más allá de una simple transmisión de conocimientos ...

Este trabajo es un informe sobre el desarrollo de una propuesta didáctica centrada en la producción de textos, cuyo propósito es fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en nuestra institución. Por esta razón, ...

La experiencia pedagógica se desarrolla en la Institución Educativa Ciudadela Siglo XXI del Municipio de Florencia Caquetá, con estudiantes de grado sexto; teniendo en cuenta que los estudiantes han obtenido bajo desempeño ...

El presente trabajo de intervención pedagógica, está diseñado bajo el auspicio de la maestría en educación, modalidad profundización que imparte la universidad del Cauca en el departamento del Caquetá. Intervención pedagógica ...

El propósito de este proyecto de intervención pedagógica fue identificar las estrategias de lectura que desarrollan los Mediadores de los grados séptimo y décimo quienes dan continuidad al Semillero Literario de la Institución ...