Licenciatura en Etnoeducación: Envíos recientes

Mostrando ítems 201-220 de 354

Conociendo y fortaleciendo la identidad cultural de Quichaya

Puyo Flórez, Marisol (Universidad del Cauca, 2017)

El propósito del siguiente trabajo es hacer un análisis de la etnoeducación, enfocado en la práctica pedagógica en la Institución Educativa Quichaya. Para ello se hará un breve recuento histórico de la comunidad del Resguardo ...
Una propuesta didáctica para la enseñanza de la matemática y la etnomatemática en la educación básica primaria

Trujillo Ule, Reinaldo (Universidad del Cauca, 2017)

Una propuesta didáctica, para la enseñanza de la matemática y la etnomatemática en la educación básica primaria, es un trabajo de sistematización que da cuenta del desarrollo de la Práctica Pedagógica Etnoeducativa – PPE- ...
Construyendo autonomía alimentaria en los estudiantes de la institución educativa San José grado cuarto 02

Cadena Solís, Ana Josefa (Universidad del Cauca, 2017)

Las comunidades afrodescendientes eran autónomas en la alimentación de sus hijos, pero con la llegada de personas de otros lugares y el desplazamiento de los afros ha desencadenado otra forma de alimentarse descuidando sus ...
Fortalecimiento de la identidad cultural en la enseñanza de las Ciencias Sociales en niñas y niños de básica primaria de cuarto grado de la Escuela Urbana Mixta Barrio Puerto Luz sede de la institución educativa Comercial Santa Clara de Asís

Garcés Aragón, Lucina (Universidad del Cauca, 2017)

La propuesta pedagógica etnoeducativa, con los estudiantes de grado cuarto de la Escuela Urbana Mixta Puerto Luz, en el Terrotorio-Región del Municipio de Timbiquí - Cauca, tiene como propósito fundamental, incluir en el ...
Voces que tejen la memoria

Tombé Tunubalá, Ana Graciela (Universidad del Cauca, 2016)

El presente documento es el resultado de la vivencia del proceso educativo desarrollado en el marco de la Práctica Pedagógica Etnoeducativa –PPE, contiene los apartes más significativos de las acciones implementadas en la ...
Fortaleciendo mi identidad en medio de la diversidad de la escuela

Vidal Fernández, Anyela Bibiana (Universidad del Cauca, 2016)

La realización de la Practica Pedagógica Etnoeducativa en el área de Culturas, Memorias y Territorio, en la Institución Educativa Ezequiel Hurtado – sede primaria Adriano Muñoz, denominado “Fortaleciendo mi identidad en ...
Fortalecimiento de los saberes propios implementados en el área de Etnogeometría y Etnomatemáticas

Mera Cometa, Marisol (Universidad del Cauca, 2016)

La práctica pedagógica etnoeducativa, Fortalecimiento de los saberes propios implementados en el área de Etnogeometría y Etnomatemáticas, realizada en la Institución Educativa Kizgó, sede Centro Docente Bilingüe el Manzanal, ...
Qué divertido es leer y escribir en castellano con los y las niñas del grado cuarto de la escuela Rural Mixta La Inmaculada de Vitoncó

Mulcué Menza, Ludy Liliana (Universidad del Cauca, 2016)

Este documento recoge la experiencia desarrollada en la Práctica Pedagógica Etnoeducativa, es una propuesta metodológica diseñada para el fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura mediante la incorporación de ...
Leo y escribo para fortalecer mi cultura indígena Yanakona

Valverde, Cyndi (Universidad del Cauca, 2015)

Se presenta a manera de relato la experiencia de la práctica Pedagógica Etnoeducativa titulada: “Leo y escribo para fortalecer mi cultura indígena Yanakona”, proponiéndose, como una herramienta pedagógica que sirve para ...
La lectura y la escritura : Un paso para fortalecer aspectos culturales, con niños y niñas del grado primero del colegio Técnico Agroindustrial Ángel María Liz – resguardo de Santa Rosa – Inzá – Cauca

Hío Pancho, Cherly Verónica (Universidad del Cauca, 2015)

Aprovechando el espacio escolar surge la necesidad que a partir de la lectura y la escritura se fortalezca la identidad cultural replanteando los procesos educativos estandarizados partiendo desde los niveles iniciales, ...
Tejiendo conocimientos sobre la historia y cultura de Pitayó

Lenis Corpus, Juan David (Universidad del Cauca, 2017)

El presente trabajo Etnoeducativo denominado ―Tejiendo conocimientos sobre la historia y cultura de Pitayó‖ fue pensado en trasformar la educación propia e innovar los procesos Educativos dentro de la Institución Renacer ...
Caminando hacia la revitalización de la lengua Namtrik

Tunubalá Morales, John Jairo (Universidad del Cauca, 2017-02)

El presente trabajo recoge diferentes aspectos de la práctica pedagógica etnoeducativa –PPE– realizada en el Centro Educativo Puente Real, ubicado en el territorio ancestral Misak, con el fin de aportar a la revitalización ...
Fortalecimiento de los conocimientos y valoración del contexto en los niños y niñas del grado segundo y tercero de la sede Los Tendidos – municipio de Popayán

Rovis Romero, Ana Ilia (Universidad del Cauca, 2015)

El presente trabajo titulado: “fortalecimiento de los conocimiento y valoración del contexto en los niños y niñas del grado segundo y tercero de la sede los Tendidos municipio de Popayán” tiene como fin innovar en el área ...
La escuela como espacio de apropiación y revitalización de los conocimientos culturales en la ritualidad del embarazo del pueblo Polindara

Sánchez Quilindo, Eber Antonio (Universidad del Cauca, 2015)

El trabajo comunitario dará a conocer cómo fue el proceso del envolvimiento de la jigra a partir de la práctica comunitaria, realizando conversatorios, cuentos, dibujos, obras de teatro y reflexiones. Ya que ejecutando el ...
Etnoeducación para la autonomía : Reflexión político-pedagógica sobre un proceso de formación con comunidades negras en el Cauca

Solarte Bolaños, Ana María (Universidad del Cauca, 2015)

Este documento realizará una reflexión político-pedagógica del “Proceso de fortalecimiento territorial a consejos comunitarios del norte, centro y capitanías del oriente del Cauca”, en la que se propone como punto de partida ...
Reconocimiento y fortalecimientos de los sitios sagrados como estrategia pedagógica, realizado con el grado tercero de la institución educativa Minga Intercultural del resguardo de Piscitau – municipio de Piendamó (Cauca)

Muelas Ullune, María Lourdes (Universidad del Cauca, 2015)

La práctica pedagógica realizada con el tema de Reconocimiento y Fortalecimiento de los sitios Sagrados, como estrategia pedagógica, se trató por un lado de reconstruir en los niños del grado tercero los conocimientos de ...
Revitalización de la práctica espiritual del sitio sagrado de Kwet Wala Ksxa´W, territorio ancestral indígena Nas Nasa de Sa´T Tama Kiwe A` Pitayó

Correa, Dolly Estella (Universidad del Cauca, 2015-07)

El tema central de este trabajo es la espiritualidad alrededor del sitio sagrado: su significado, debilitamiento y revitalización de las diferentes prácticas espirituales con los thë´ wala y la comunidad desde diferentes ...
La importancia de la economía local como estrategia pedagógica en los estudiantes de los grados 4° y 5° de la escuela Rural Mixta La Mesa de Togoima – municipio de Páez

Liz Chasqui, Ruby Esther (Universidad del Cauca, 2015)

Este documento titulado La importancia de la economía local como estrategia pedagógica con los estudiantes de los grados 4° y 5° de la escuela rural mixta la mesa de Togoima” va dirigido a todas las personas interesadas ...
Reconocimiento de la Etnomatematicas en el ámbito escolar de la institución educativa Poblazón sede Wawa K´Hari Pacha Mama (Hijos de la Madre Tierra) del cabildo Yanacona de Popayán

Ruiz Bolaños, Claudia Vicky (Universidad del Cauca, 2014)

La Práctica Pedagógica Etnoeducativa denominada, RECONOCIMIENTO DE LA ETNOMATEMATICAS EN EL ÁMBITO ESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA POBLAZÓN, SEDE WAWA K´HARI PACHA MAMA (HIJOS DE LA MADRE TIERRA) DEL CABILDO YANACONA ...
Poemas regionales para el fortalecimiento de la identidad cultural afrocolombiana de los niños y las niñas del grado cuarto de la escuela rural mixta San Agustín del Alto Guapi

Ortiz, Marcela (Universidad del Cauca, 2016-01)

El presente documento referido a los poemas regionales para el fortalecimiento de la identidad afrocolombiana, recoge la memoria de la práctica pedagógica realizada en la escuela rural mixta San Agustín del alto Guapi, ...

Mostrando ítems 201-220 de 354

Buscar en DSpace

Búsqueda avanzada

Listar

Todo DSpace
Esta colección

Envíos recientes

Licenciatura en Etnoeducación: Envíos recientes

Buscar en DSpace

Listar

Todo DSpace

Esta colección

Mi cuenta