Repositorio Universidad del Cauca

Discriminación sociocultural en estudiantes del grado quinto de primaria en una institución educativa urbana en la ciudad de Popayán hacia las niñas y niños de la comunidad indígena Guambiana. Marzo hasta noviembre del 2011

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dc.contributor.author Molano Dorado, Robert Fabián
dc.date.accessioned 2021-10-12T15:59:25Z
dc.date.available 2021-10-12T15:59:25Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/2693
dc.description.abstract En el presente proyecto se plantea concientizar a los miembros de la comunidad educativa de Las Delicias y John F. Kennedy sede Nueva Esperanza, sobre la necesidad de disminuir las causas que se generan en relación a la discriminación sociocultural que se presenta en el plantel educativo John F. Kennedy. En este sentido se pretende construir un material educativo orientado a informar sobre la vida cotidiana de las niñas y niños guambianos y contribuir a la preservación la identidad cultural y el bienestar de la niñez guambiana. El material educativo está diseñado para ser utilizado en cualquier contexto escolar del departamento y del país, ya que muestra la vida cotidiana de las niñas y niños guambianos como su identidad cultural, sus vivencias en el hogar, la comunidad, el sueño y el sentir de su propia escuela. Esto permite que los niños, niñas y la sociedad en general conozcan un poco de la cultura guambiana, permitiendo a la vez respetar, no excluir y discriminar el origen, su cultura, sus costumbres e identidad guambiana que desconocen muchas veces en los contextos urbanos. en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher Universidad del Cauca en_US
dc.subject Niñez guambiana en_US
dc.subject Discriminación en_US
dc.subject Identidad cultural en_US
dc.subject Bienestar en_US
dc.subject Vida cotidiana en_US
dc.title Discriminación sociocultural en estudiantes del grado quinto de primaria en una institución educativa urbana en la ciudad de Popayán hacia las niñas y niños de la comunidad indígena Guambiana. Marzo hasta noviembre del 2011 en_US
dc.type Trabajos de grado en_US


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