Resumen:
El propósito de esta etnografía fue visualizar la interacción existente entre el docente- el niño y los contenidos que se observan alrededor de la enseñanza de las Ciencias Naturales, como una forma de interpretar este espacio escolar y la realidad social que circunda dentro de las dinámicas pedagógicas que genera el profesor con sus estudiantes.
Finalmente, éste trabajo etnográfico permitió interpretar la enseñanza de las Ciencias Naturales de la docente Blanca Inés Olchur, cómo se viene implementando el proceso pedagógico, educativo y comunitario en la Institución es decir; si a través de la educación se está fortaleciendo la cosmovisión, costumbres, lengua, como aspectos fundamentales para la conservación de la cultura Nasa.
Del resultado de este trabajo se espera que la comunidad educativa de Kitek Kiwe reflexione en el mejoramiento de sus procesos de enseñanza-aprendizaje y continúen en su esfuerzo por recuperar sus tradiciones ancestrales para que la cultura Nasa perviva en el tiempo y en el espacio.
