Fortalecimiento de la lectura, la escritura y la conservación de los recursos del medio ambiente a través del cuento con estudiantes del grado quinto de Soledad Pueblito - Nariño

Abstract

En este documento se puso en práctica actividades con perspectivas etnoeducativas ancestrales de la transmisión del saber que van de lo oral a lo escrito, de lo comunitario a lo escolar, de lo lúdico a lo teórico, del aprender haciendo al aprender escuchando y observando, y del cuento utilizado como estrategia didáctica que ayudó a fortalecer nuestra identidad, dando a conocer lo importante que es leer y escribir, y el valor fundamental de conservar y respetar los ecosistemas, y de rescatar las tradiciones orales, los valores, cuentos, leyendas, mitos, décimas, coplas de una comunidad afrocolombiana. De esta manera también potencié la imaginación de los niños y las niñas, su desarrollo cognitivo y su creatividad.