Antecedentes organizativos y propuestas Etnoeducativas de la zona Sur del municipio de El Tambo – Cauca

Abstract

En este texto se da a conocer antecedentes históricos de cómo ha sido la dinámica organizativa que permitió que hoy se hubiese construido una propuesta etnoeducativa como lo es el proyecto educativo comunitario de la zona sur del municipio del El Tambo Cauca. En este texto se da a conocer antecedentes históricos de cómo ha sido la dinámica y se irá respondiendo las preguntas: ¿cuáles fueron las nociones que nos llevaron a pensar para que escribir un PEC?, ¿quiénes participaron? y ¿Cómo se llevó a cabo el proceso de construcción del proyecto educativo comunitario con enfoque afrocolombiano en la zona sur del municipio de El Tambo? También se abordó algunas rutas o acciones que hemos considerado necesarias para seguir legitimando esta propuesta etnoeducativa y que nos permita continuar desarrollándola en el campo educativo y comunitario. Con este documento se espera básicamente, aportar elementos que ayuden a enriquecer y alimentar los debates en los múltiples interrogantes y necesidades que hoy han generado un despertar de nuestras comunidades afrocolombianas en todo el territorio colombiano en cuanto a elaboraciones de propuestas etnoeducativas como Proyectos Educativos Comunitarios (PEC), los cuales permiten visibilizar política, cultural y pedagógicamente procesos que nos ayudan a direccionar nuestras comunidades educativas, rompiendo con todas esas barreras homogéneas de impartir la educación en el territorio colombiano, sin tener en cuenta que la cultural y los procesos educativos y organizativos son distintos de acuerdo a los contextos en los cuales nos encontremos.