Resumen:
En la práctica pedagógica etnoeducativa se observó en primera instancia, cómo se maneja el tema de las plantas medicinales en el Centro Educativo De Artes y Oficios Namuy Misak y se pudo establecer que se trabaja como uno de los proyectos de la institución, el cual consistía en sembrar para luego utilizarlas en la elaboración de productos como cremas, champús, jabones entre otros; dejando olvidado la importancia que estas han representado a través del tiempo en la cosmovisión de la comunidad en cuanto a la medicina tradicional, la ritualidad, la armonización, entre otros; temas que no se han visibilizado y haría parte del fortalecimiento de la identidad cultural.
Con la PPE, se pretendía entonces que los niños y niñas fortalezcan los saberes culturales sobre las plantas medicinales, salud y cosmovisión, las cuales durante años los mayores han utilizado y es de vital importancia que estas prácticas se sigan preservando en las actuales generaciones.
