Construyendo identidad en un mundo Etnogeométrico y Etnomatemático diverso

Abstract

Construyendo Identidad en un Mundo Etnogeométrico y Etnomatemático Diverso es una propuesta para rescatar y fortalecer en los niños y niñas del grado segundo del Centro Educativo Kisgó de Silvia Cauca, la identidad cultural del ser indígena, a través de las vivencias y actividades diarias que se desarrollan en el contexto de cada uno de ellos, con la participación de los padres, mayores, mayoras y demás miembros de la comunidad. Con la propuesta se buscó llevar conocimientos a los niños que los llenen de orgullo y sientan que lo propio es importante, es por esto que a partir de la indagación y apropiación de la matemática propia se desarrolló un método que ayudo en este proceso, porque en las comunidades indígenas se desarrollan actividades etnogeométricas y etnomatemáticas que son invisibilizadas por la matemática occidental, pero conociendo e interactuando con ellas, son vivencias y prácticas que llevan al desarrollo de pensamientos matemáticos más asequibles a los niños y niñas.