Rescatando prácticas y saberes del pueblo Nasa mediante la promoción de la lectura y la escritura

Irurita Dindicué, Víctor Hugo

dc.contributor.author	Irurita Dindicué, Víctor Hugo
dc.date.accessioned	2021-10-29T15:40:16Z
dc.date.available	2021-10-29T15:40:16Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/2822
dc.description.abstract	Este documento que permite socializar y reflexionar sobre la experiencia pedagógica vivida en la Institución Integral de Formación e Investigación Misak - Sede Nasa Chjamb, Ubicada en la vereda Villa Mercedes, municipio de Piendamo Cauca, con los estudiantes del grado cuarto de primaria. Se muestra todo el proceso metodológico y didáctico que se desarrolló en el marco de una propuesta pedagógica denominada “Rescatando Prácticas y Saberes del Pueblo Nasa Mediante la Promoción de la Lectura y la Escritura”, encaminado a la orientación de actividades pedagógicas que permiten promover el amor y motivación hacia los procesos de lectura y escritura integrando a su vez elementos culturales del pueblo nasa.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Cauca	en_US
dc.subject	Lectura	en_US
dc.subject	Escritura	en_US
dc.subject	Pueblo Nasa	en_US
dc.subject	Etnoeducación	en_US
dc.subject	Segunda lengua	en_US
dc.subject	Oralidad	en_US
dc.title	Rescatando prácticas y saberes del pueblo Nasa mediante la promoción de la lectura y la escritura	en_US
dc.type	Trabajos de grado	en_US