Resumen:
El presente trabajo, es el resultado de la práctica pedagógica etnoeducativa que tuvo como objetivo principal; aportar a la solución de un problema presentado en la escuela porque los niños y niñas se burlaban unos de otros por las formas de habla que son usadas en la región. Para llevar a cabo esta propuesta etnoeducativa, me di a la tarea de trabajar varios temas como son; las formas de habla en los niños y niñas del grado 3º de la institución educativa San Antonio del Río Guajuí, de tal manera que ellos fortalecieran su autoestima al reconocer que existen diferentes dialectos del castellano, uno de los cuales ha sido las formas de expresión que han utilizado nuestros ancestros; tanto que esos códigos de habla han sido efectivos al momento de transmitir sus mensajes, han servido para describir a su manera: el agua, la tierra, los árboles, los animales, los minerales, elementos religiosos y por ende todo el territorio.
