Enseñanza de algunos aspectos relevantes de la historia indígena, a los niños y niñas del grado cuarto y quinto de la escuela rural mixta Solapa

Abstract

El proceso de sistematización de la práctica pedagógica etnoeducativa se desarrolló en la Escuela Rural Mixta Solapa la cual se titula Enseñanza de algunos aspectos relevantes de la historia indígena, en el cual se compartió a los niños y niñas un pedazo de la gran historia de las civilizaciones como, la Inca, Maya y Azteca, estudiando algunos aspectos como, la ubicación de estas civilizaciones, su arquitectura, su vida y otros aspectos que es importante que los estudiantes conocieran.