Un cruce de cables entre la opinión y el texto, enciende la chispa de la competencia léxica

Abstract

El presente sub-proyecto, es pensado con el objetivo de diseñar, implementar y evaluar un conjunto de estrategias para desarrollar la competencia léxica en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa John F Kennedy, que contribuyan al mejoramiento de la comprensión y producción textual, y a su vez, desarrollar la competencia comunicativa, a través del artículo de opinión.