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dc.contributor.author | Almendra Calambás, Deisy Giovana | |
dc.date.accessioned | 2022-03-07T21:50:11Z | |
dc.date.available | 2022-03-07T21:50:11Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/3430 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo, es pensado con el objetivo de diseñar, implementar y evaluar un conjunto de estrategias para desarrollar la competencia léxica en los estudiantes de grado noveno uno de la Institución Educativa Mama Manuela, que contribuyan al mejoramiento de la comprensión y producción textual, y a su vez, desarrollar la competencia comunicativa, a través del relato. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Universidad del Cauca | en_US |
dc.subject | Competencia léxica | en_US |
dc.subject | Comprensión textual | en_US |
dc.subject | Producción textual | en_US |
dc.subject | Relato | en_US |
dc.title | El espiral del relato de experiencias hilado desde la competencia léxica y textual bilingüe : La voz de los mayores “Kollelay Wam” | en_US |
dc.type | Trabajos de grado | en_US |