Este trabajo de investigación pedagógica muestra el proceso de sistematización de una práctica pedagógica que se desarrolló en el contexto de Olimpiadas Matemáticas del año 2022, en establecer las habilidades cognitivas y ...

La intervención se realizó en el curso de Cálculo con estudiantes de grado 11 de la Sede Manuela Beltrán, donde se trabajó con la Teoría de Registro de Representaciones Semióticas (TRRS), planteada por Raymond Duval ...

En el presente documento de sistematización se describe el desarrollo de la Práctica Pedagógica, en la que se muestra una forma en la que GeoGebra puede ser utilizada en el aula de clases para aportar a la enseñanza y el ...

El presente trabajo da cuenta de la sistematización de la práctica pedagógica que nace a partir de las asesorías brindadas en el entorno de aprendizaje virtual causado por la emergencia sanitaria del Covid-19 en el área ...

El propósito de este proyecto es determinar la influencia que tiene la resolución de problemas matemáticos de olimpiadas en el fortalecimiento de competencias matemáticas de los estudiantes de octavo y noveno grado que ...

En el desarrollo de la práctica pedagógica se logró conocer la influencia del contexto, de factores endógenos y exógenos en un escenario vulnerable. El abordaje tuvo como base la investigación cualitativa y el método ...

En este documento se encontrará la descripción del proyecto pedagógico de intervención realizado en la Institución Educativa Técnico Industrial (IETI) de Popayán, sede principal, alrededor del tema: Ley de senos y Ley de ...

La preocupación de la comunidad de Educadores Matemáticos por explicar la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas, ha permitido la cabida y creación de una comunidad que se ha preocupado particularmente ...

Mediante la elaboración e implementación de la propuesta metodológica sobre la enseñanza de las ecuaciones de segundo grado y su representación en el plano cartesiano con el uso del software educativo Derive 6 se pretende ...

El principal objetivo de este seminario de grado fue construir y validar una guía metodológica compuesta por actividades, que tienen en cuenta la Astronomía como herramienta didáctica para alcanzar una mejor conceptualización ...