El presente proyecto de aula, da a conocer, como a través de la visualización y registros de representación, los alumnos de noveno de secundaria del Colegio Champagnat de la ciudad de Popayán, dan solución a un sistema de ...

Este documento tiene por fin, abordar el problema de enseñanza y aprendizaje de la función cuadrática, para esto se realizaron actividades que permiten analizar las dificultades de conversión de las distintas representaciones ...

En el presente trabajo se muestran los resultados obtenidos en la Práctica Pedagógica Investigativa (PPI), en él se describen algunas particularidades que permiten entender el desarrollo del aprendizaje en el sujeto mediante ...

En el capítulo 1 de este trabajo se presenta la institución en la cual se llevó a cabo el proyecto y el grupo de estudiantes con los cuales tuve la oportunidad de interactuar. En el capítulo 2 se expone el marco teórico ...

La idea del infinito está presente en nuestra cotidianidad. Hace parte de nuestro raciocinio para explicar muchas veces lo inconmensurable, a saber: la esencia de Dios, la vida eterna, la extensión del universo, el tiempo, ...

La realización de este proyecto de aula, está motivada por el interés de presentar algunas estrategias de resolución de problemas, a través de los conocimientos previos que poseen los estudiantes de los grados séptimo, ...

En los capítulos de este trabajo se presenta el proceso de Práctica Pedagógica y además se describe la intervención realizada en el grado sexto B de la Institución Educativa Técnico Industrial de Popayán, Sede Principal, ...

La propuesta elaborada para la enseñanza de las operaciones básicas, suma y resta, de números fraccionarios se hizo con el fin de que los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Julumito se aproximaran ...

En las prácticas pedagógicas existen diversos contenidos que son importantes para el practicante como por ejemplo: la interacción que debe haber entre alumno profesor, la preparación de actividades para desarrollar durante ...

La Práctica Pedagógica es la actividad diaria orientada por un currículo que se lleva a cabo en el aula, un laboratorio u otros espacios y que tiene como propósito la formación de un grupo de personas (Díaz, 2006). En ...