Caracterización de factores de educación formal protectores de consumo de SPA en estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud – Universidad del Cauca (2011)

Abstract

Dado los diferentes riesgos que conlleva el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) en la sociedad y que también se ha hecho evidente el consumo de SPA en la Universidad del Cauca se investiga esta problemática con el objetivo de caracterizar los factores de educación formal protectores para el no consumo de sustancia psicoactivas en estudiantes de primer semestre del programa de Enfermería de la Universidad del Cauca 2011. Por consiguiente para cumplir con este objetivo se plantearon los siguientes objetivos específicos: Caracterizar socioeconómicamente a los estudiantes de primer semestre de Enfermería de la Facultad de Salud de la Universidad del Cauca 2011, Identificar el desempeño estudiantil en ciclo básico y universitario de los estudiantes de primer semestre de Enfermería de la Facultad de Salud de la Universidad del Cauca 2011 e Identificar aspectos de bienestar en el desempeño de la vida estudiantil universitaria de los estudiantes de primer semestre del programa de Enfermería de la Universidad del Cauca 2011. Respecto a la metodología se realizo un estudio descriptivo, prospectivo de corte transversal y la muestra fue conformada por todos los estudiantes del segundo periodo académico de primer semestre de enfermería de la Universidad del Cauca en 2011. Para el presente estudio, se tomó el cuestionario del sistema interamericano de datos uniformes sobre consumo de drogas SIDUC OEA/CICAD/OID, protocolo de estudio sobre drogas en estudiantes de la educación de nivel superior, el cual está conformado por 10 módulos de los cuales se tomó del modulo 1 hasta el modulo 3 quedando así el instrumento con 37 preguntas cerradas de selección múltiple. Con los resultados obtenidos se pudo concluir que la condición económica actual de la mayoría de los estudiantes (31 de 33 estudiantes) de enfermería primer semestre es buena, lo cual se considera como factor protector, también es de resaltar que 3 estudiantes viven con pareja, trabajan y estudian lo cual se considera como factor de riesgo académicamente ya que trabajan de 5 a 35 horas por semana. El estudio evidenció que los encuestados tienen sólidos factores protectores en formación académica básica que minimizan los factores de riesgo para consumo de SPA puesto que el 100% de ellos no fueron mayormente afectados por problemas académicos durante su secundaria, de su formación académica universitaria se puede concluir que en su mayoría los estudiantes de primer semestre de enfermería no han repetido semestres, se sienten bien con su carrera actual y son optimistas con su salario y futuro profesional lo cual se puede considerar como factor protector académico y minimiza el riesgo de consumo de SPA Respecto a la vida estudiantil actual, factores como carga académica, ambientes de estudio (infraestructura), preparación académica de docentes, programas ofrecidos, autoridades universitarias son los aspectos más débiles que se encontraron en los estudiantes que pueden terminar afectando la motivación y por ende su permanencia en el claustro universitario, considerándose esto como factor de riesgo.

Given the various risks associated with psychoactive substance use (SPA) in society and that it has also become apparent consumption SPA at the University of Cauca this problem is investigated in order to characterize formal protective factors for no psychoactive substance consumption freshmen Nursing program at the University of Cauca 2011. Therefore to meet this goal had the following specific objectives: To characterize socioeconomic students first semester of Nursing, Faculty of Health, University of Cauca 2011, Identify student performance in junior and college freshmen semester of Nursing, Faculty of Health, University of Cauca 2011 and identify aspects of wellness in the performance of university student life students first semester of the nursing program at the University of Cauca 2011. Regarding the methodology was a descriptive, prospective and cross-sectional sample consisted of all students of the second academic period first semester of nursing at the University of Cauca in 2011. For the present study, we took the questionnaire of the inter uniform data on drug SIDUC OAS / CICAD / OID, drug study protocol in students' education level, which consists of 10 modules of which was taken from module 1 to module 3 thus being the instrument with 37 multiple-choice questions closed. With the results obtained it was concluded that the current economic condition of the majority of students (31 of 33 students) nursing first half is good, which is considered as a protective factor, it is also noteworthy that 3 students living with partner work and study which is considered as a risk factor academically as they work 5 to 35 hours a week. The study showed that the respondents have strong protective factors in basic academic minimize risk factors for SPA consumption since 100% of them were not largely affected by academic problems during his high school, his academic university can conclude that most of the freshmen have not repeated nursing semesters, feel good about your current career and are optimistic about their future career and salary which can be considered as a protective factor academic and minimizes the risk of consumption of SPA Regarding current student life, load factors as academic learning environments (infrastructure), academic preparation of teachers, programs offered, university authorities are the weakest aspects that were found in the students that can ultimately affect the motivation and therefore their stay in the university senate, which is considered as a risk factor.