Factores estresores de los estudiantes de Enfermería de la Universidad del Cauca durante las prácticas clínicas. Popayán, marzo - mayo del 2015

Abstract

Objetivos. Establecer la presencia de factores estresores, en los estudiantes del Programa de Enfermería, de la Universidad del Cauca, durante las prácticas clínicas, mediante la aplicación del cuestionario KEZKAK. Metodología. Estudio Cuantitativo, transversal, descriptivo y correlacional, llevado a cabo en el periodo comprendido entre marzo y mayo del 2015. La información fue recolectada en 193 estudiantes del Programa de Enfermería de la Universidad del Cauca, en las asignaturas en las que se realizan prácticas clínicas, desde tercero hasta noveno semestre. El presente, está basado en el instrumento KEZKAK, diseñado para medir factores estresores en las prácticas clínicas de estudiantes de Enfermería, con alto nivel de validez y fiabilidad. Abordó las 9 subescalas que lo componen, falta de competencia, contacto con el sufrimiento, relación con tutores y compañeros, impotencia e incertidumbre, no controlar la relación con el enfermo, implicación emocional, dañarse en la relación con el enfermo, el enfermo busca una relación íntima y sobrecarga. La información se procesó y se analizó en Excel y SPSS versión 22.0, se realizó análisis uni y bivariado y prueba de Pearson. Resultados. Se evidenció que 67% de los estudiantes presentaron niveles de estrés, durante las prácticas clínicas. Factores como sobrecarga, el enfermo busca una relación íntima, y falta de competencia obtuvieron una puntuación media de 2,1 considerada la más alta. El rango más alto de estrés estuvo en tercer semestre con una puntuación media de 2,0. Las variables semestre (p=0,006) e institución hospitalaria (p=0,001) demostraron significancia estadística. Se obtuvo un nivel medio de estrés con promedio de 1,7 en la población estudiada. Conclusiones: Los estudiantes del programa de Enfermería de la Universidad del Cauca arrojaron niveles de estrés en rango medio. Los factores estresores más importantes fueron la sobrecarga, el enfermo busca una relación íntima y falta de competencia. Los semestres tercero y cuarto obtuvieron los mayores niveles de estrés.