La investigación-creación literaria en la obra Hogar en Miniatura : La investigación-creación como metodología pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura

Abstract

La creación de una obra de arte, por lo tanto, se encuentra envuelta por una fuerte ambigüedad. De ahí que las tres partes en que hemos dividido este libro se proponen reflexionar estas preguntas: ¿Qué tiene el escritor de escritor y en qué consiste la creación literaria?; ¿es la escritura el encuentro del ser con su verdad humana, la realización de su investigación existencial y estética?; ¿es la práctica artística en sí misma un acontecer pedagógico del lenguaje y la especificidad literaria? Acaso no resulte innecesario mencionar que nada de lo que se afirme debe estimarse en mera especulación, pues constituye el testimonio vivencial del encuentro con la escritura de algunos cuentos. Debido a estas preguntas, y en respuesta a la tentativa de comprender el hecho poético, hemos puesto el enigma de la creación literaria en constante reflexión e indagación a través del proceso propio de investigación-creación que hemos llevado a cabo en la escritura de “Hogar en miniatura”. En las alcobas de esta propuesta de creación poética se busca hacer evidente lo siguiente: en la creación de una obra de arte literaria acontece una verdad de orden humano; verdad que es, así mismo, una indagación sobre la existencia del ser-humano y del ser-lenguaje; verdad que es, además, un acto pedagógico en el cual el escritor es educado por la escritura. Esto con la finalidad de responder a una última pregunta: ¿Cómo la investigación creación se constituye en metodología pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de la lengua y la literatura?