La implementación de la competencia ortográfica desde la literatura infantil

dc.contributor.author	Campaz, Oscar Eugenio
dc.contributor.author	Campo, Betsy Yorleny
dc.contributor.author	Oliveros, Miller Alejandro
dc.contributor.author	Santacruz, Tania Lucely
dc.date.accessioned	2022-07-12T14:02:41Z
dc.date.available	2022-07-12T14:02:41Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/4550
dc.description.abstract	A partir de la observación del proceso lector y escritor en estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa la Milagrosa, quienes presentan algunas dificultades, se tratará de fortalecer la comprensión, así como el uso de las normas básicas de ortografía existentes en el idioma español, la lectura de textos de literatura infantil y juvenil contemporánea/colombiana para contextualizar y poner en contacto con nuestra lengua materna; el español.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Cauca	en_US
dc.subject	Procesos ortográficos	en_US
dc.subject	Análisis textual	en_US
dc.subject	Producción textual	en_US
dc.subject	Literatura infantil	en_US
dc.title	La implementación de la competencia ortográfica desde la literatura infantil	en_US
dc.type	Trabajos de grado	en_US