Resumen:
La reestructuración de los programas curriculares, lo mismo que el proceso de cualificación permanente de egresados, debe partir de la información de egresados, como resultado de la confrontación entre la formación recibida y la realidad laboral que tiene que desempeñar. Estos principios justifican que todas las Instituciones de Educación Superior del país organicen programas de seguimiento a egresado.
El programa de Administración de Empresas de la universidad del Cauca consiente de la importancia de realizar seguimiento a sus egresados, el cual hace parte de los procesos de auto-evaluación y acreditación de acuerdo a las políticas del Consejo Nacional de Acreditación considera que uno de los factores que se debe analizar para mejorar la calidad de los programas educativos es el de egresados e impacto sobre el medio, ha venido articulando con mayor presencia políticas e iniciativas que impulsen el seguimiento a graduados de manera pertinente y actualizada, comunicación con sus egresados y conocer el impacto que estos generan en el medio desde el área de egresados del programa, así se conocerá información relevante de los graduados que puede conducir a formular políticas de mejoramiento o direccionamiento institucional y el cumplimiento de dos objetivos que se requieren para la renovación de alta calidad del programa convirtiéndose en una estrategia de evaluación y retroalimentación.
