Repositorio Universidad del Cauca

Diseño de una secuencia didáctica apoyada en TIC para la resolución de problemas del componente métrico-espacial en el área de matemáticas, con los estudiantes de tercer grado de básica primaria

Diseño de una secuencia didáctica apoyada en TIC para la resolución de problemas del componente métrico-espacial en el área de matemáticas, con los estudiantes de tercer grado de básica primaria

Gamboa Coral, Luis Alberto
URI: http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/558
Fecha: 2018-05-25

Resumen:

El presente trabajo es el resultado de una intervención pedagógica en el aula, cuyo fin último fue promover el desarrollo del pensamiento matemático a estudiantes de tercer grado de básica primaria, enfocado principalmente al desarrollo de habilidades propias del quehacer matemático, en especial la competencia de resolución de problemas de sistemas de medidas y sistemas geométricos.

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