Resumen:
Con la elaboración de esta intervención pedagógica (IP), la cual partió de una problemática identificada en el aula escolar y que se relaciona con la producción textual se atiende la dificultad presente en los estudiantes. Además, es de suma importancia tener en cuenta que el objeto de ésta intervención pedagógica es una de las grandes exigencias y requerimientos de la educación en la actualidad, en tanto está siendo medida en las pruebas externas. De acuerdo a ello, se pensó en este trabajo con los estudiantes de grado tercero, cuarto y quinto del Centro Educativo la Chorrosa y la Institución Educativa Rural el Dorado, del municipio de Albania Caquetá, quienes presentaban grandes dificultades con la producción de textos en cuanto al desarrollo de ideas y la construcción de párrafos.