Exploración de relaciones entre saberes de modistas y saberes matemáticos escolares

dc.contributor.author	Mejía Pineda, Diego Alejandro
dc.date.accessioned	2023-02-22T15:48:11Z
dc.date.available	2023-02-22T15:48:11Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/6271
dc.description.abstract	En este documento se muestra el uso de actividades que fueron diseñadas basadas en conocimientos evidenciados en la labor de la modistería relacionados con conceptos de la matemática escolar de grado 7° , dichas actividades fueron aplicadas en un grupo de estudiantes de grado 7°, con la finalidad de evidenciar la utilidad y el uso de las matemáticas en la vida cotidiana. Para ello se realizó una observación participante en la labor de las modistas, seguido a ello se diseñan las actividades mediante un esquema de secuencias didácticas conforme los contenidos de grado 7° y finalmente se implementan con estudiantes de grado 7°, para que ellos evidencien el uso y la utilidad de las matemáticas escolares en la vida cotidiana y realicen conexiones entre la matemática escolar y la matemática extraescolar.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Cauca	en_US
dc.subject	Matemáticas	en_US
dc.subject	Modistas	en_US
dc.subject	Conocimientos matemáticos	en_US
dc.subject	Geometría	en_US
dc.subject	Actividades escolares	en_US
dc.subject	Matemáticas escolares	en_US
dc.title	Exploración de relaciones entre saberes de modistas y saberes matemáticos escolares	en_US
dc.type	Trabajos de grado	en_US