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El cuento como situación didáctica para fomentar la lectura, la escritura y los procesos identitarios en niños y niñas del grado quinto de la institución educativa integral de formación e investigación Misak - sede Tel Avid del municipio de Morales – Cauca

Edith Flórez, Luz (Universidad del Cauca, 2014)
Fortalecimiento de la identidad afro en los niños y niñas del grado 4° de primaria de la escuela urbana mixta Santa Mónica, mediante la construcción de azoteas con plantas medicinales utilizadas por las mayoras de la comunidad de Guapi – Cauca

Sinisterra Sinisterra, Kelly Melissa (Universidad del Cauca, 2015-01)
El pensamiento etnomatemático en la vida cotidiana de los indígenas Nasa de Pitayó

Casso Calambás, Manuel Romir (Universidad del Cauca, 2017-05)
La pesca artesanal como parte de la educación en nuestra escuela El Pueblito, con niñas y niños del grado quinto – Guapi – Cauca

Cuenu Ocoro, Eugenia María (Universidad del Cauca, 2016-12)
Explorando, recopilando y potencializando la riqueza de los afrocolombianos con los estudiantes negretianos de cuarto A

Bolaños Daza, Irma (Universidad del Cauca, 2019)
Tejiendo identidades en contexto de diversidad en la institución educativa Alto del Rey - sede La Venta – municipio de El Tambo – Cauca

Campo Idrobo, Flor Elisa (Universidad del Cauca, 2019)
La Etnoeducación en la escuela y la integración de las matemáticas en la Etnomatemática: sede San Francisco de Asís – Bolívar – Cauca

Daza Pino, Martha Lucia (Universidad del Cauca, 2019-04)
Cómo un etnoeducador construye procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de una problemática social como la discriminación

Ibarra Sánchez, Diego Alexander (Universidad del Cauca, 2019)
Entretejiendo saberes etnoeducativos hacia la construcción del buen vivir, en la institución educativa Palacé

Ortiz Mamian, Mónica (Universidad del Cauca, 2019)
The senses of studying English and French for pre-service and in-service indigenous teachers of the Modern Languages program at University of CaucaLos sentidos de estudiar inglés y francés para estudiantes y egresadas indígenas del programa de Lenguas Modernas de la Universidad del Cauca

Gómez Ruiz, Esther; Guachetá Sánchez, Yesmi Patricia; Morales Yalanda, Gladis Irene; Vallejo Imbachí, Zully Vanessa (Universidad del Cauca, 2015-11)

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