Facultad de Ciencias Humanas y Sociales: Envíos recientes

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Sufrimiento y encubrimiento en las personas que han sido víctimas del conflicto social y armado colombiano

Luna Nieto, Alexander (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Humanas y SocialesMaestría en Ciencias Humanas, 2020)

Esta tesis de grado se circunscribe en la Maestría en Ciencias Humanas de la Universidad del Cauca y es resultado de un proceso investigativo que vincula elementos de trabajo de campo, así como la necesidad de dar cuenta ...
Retos y desafíos de la educación propia en el Cauca : Análisis de caso, pueblo Polindara

Fajardo Sánchez, Claudia Margot (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Humanas y SocialesMaestría en Ética y Filosofía Política, 2023)

El propósito de este trabajo es identificar los retos y desafíos de la educación propia en el marco del Sistema Educativo Indígena Propio (SEIP) y su incidencia en la formación política del sujeto en el pueblo Polindara ...
Participación político organizativa de la mujer kizweña : Un espacio de diálogo e interculturalidad en el territorio indígena del pueblo Kisgó

Fernández, María Victoria (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Humanas y SocialesMaestría en Estudios Interculturales, 2023)

El propósito de esta investigación es visibilizar el papel de la mujer kizweña desde la participación política como espacio de dialogo e interculturalidad en la estructura de autoridad del pueblo Kizgó como uno de los ...
Paredes rotas y relaciones fracturadas : Un acercamiento antropológico a las tomas guerrilleras del casco urbano de Bolívar – Cauca

Imbachí Muñoz, Ana María (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Humanas y SocialesAntropología, 2023)

Lo que esta investigación pretendía era identificar y analizar las relaciones entre los grupos guerrilleros del ELN y las FARC con los habitantes del municipio de Bolívar desde años anteriores a las tomas guerrilleras, ...
Arqueología del conflicto en campos de batalla históricos : El caso de la primera resistencia liberal de los enfrentamientos del 25 de diciembre de 1899 durante la guerra de los Mil Días en el municipio de Sotará – Cauca

Urbano Álvarez, Andrés Felipe (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Humanas y SocialesAntropología, 2022)

El objetivo general de esta investigación se basó en la identificación de los campos de batalla en los sitios de Pueblo Viejo o la Chamba y el Llano de Sotará durante la primera resistencia liberal en los enfrentamientos ...
Estructuras defensivas prehispánicas en el Valle de Pubenza : Una evaluación desde la arqueología de la guerra

Rojas Lasso, Jorge Andrés (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Humanas y SocialesAntropología, 2021)

Esta monografía está dividida en cuatro capítulos: El capítulo uno aborda el problema de investigación, antecedentes y conceptos teóricos que sustentan los planteamientos del proyecto. El capítulo dos describe la ubicación ...
Opitas de corazón, una fiesta popular que produce/refuerza la identidad regional : Fiestas Sampedrinas en Timaná – Huila

Vergara Rivera, Yineth Alejandra (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Humanas y SocialesAntropología, 2023)

Los capítulos de la monografía se dividen de la siguiente manera: el capítulo uno, Historia de las fiestas sampedrinas. Relación entre fiestas, región e identidad, pretende resumir, si tal cosa es posible, la historia y ...
Producción de artefactos líticos en el cacicazgo del Valle de Popayán

Muñoz Astaiza, Braian Ricardo (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Humanas y SocialesAntropología, 2023)

Este estudio busca documentar las actividades de producción y consumo de artefactos líticos en 2 viviendas prehispánicas del valle de Popayán: una, perteneciente a un grupo de élite localizada en la colina de Molanga, y ...
El cuento como estrategia pedagógica : Una apuesta para pensar-se y narrar-se en el aula

Romero Urbano, José Ignacio (Universidad del Cauca, 2023)

Este Trabajo de Grado pretende mostrar el encuentro entre la creatividad del arte (el cuento) y la pedagogía (enseñanza aprendizaje). “El cuento como estrategia pedagógica: una apuesta para pensar-se y narrar-se en el aula” ...
Prostitución, higiene y moral : El control del estado ante las enfermedades venéreas en Bogotá, 1886 – 1907

Pineda Luna, José Luis (Universidad del Cauca, 2023)

La investigación se dividirá en tres capítulos, los cuales abordaran los imaginarios y disposiciones legales que fueron evolucionando hacia finales del siglo XIX y que finalmente permitirían llegar a la reglamentación de ...
Análisis de los procesos de erosión y sedimentación en los corregimientos de Cuerval, Chacón y Playa San Miguel del municipio de Timbiquí (Cauca) – (1987-2021)

Ruiz Anacona, Diego Alonso; Imbachí Salazar, Duber Alberto (Universidad del Cauca, 2023)

En el siguiente trabajo se analizaron los procesos de erosión y sedimentación presentes en la zona de estudio, conformada por las zonas costeras pertenecientes a los corregimientos de: Chacón, Cuerval y la zona costera de ...
Expansión urbana de la comuna 4 de la ciudad de Popayán sobre el cerro Tutelar de la Eme, siglo XXI

Alvear Mesa, Sol de Abril; Carlosama Figueroa, Ángela María (Universidad del Cauca, 2023)

La siguiente práctica profesional pretendió visualizar los mecanismos para generar un proceso de análisis multitemporal en el siglo XXI, del fenómeno de expansión urbana no planificada de la comuna 4 de la ciudad de Popayán ...
Development of a prototype of an English - Nasa Yuwe primer for the re-introduction of the teaching of a foreign language in the Kite Kiwe indigenous territory

Cabrera Campo, Ángel Camilo; Molina Pérez, Carolina Alexandra; Mopán Giraldo, Valeria (Universidad del Cauca, 2023)

The present research project consisted in the design of a prototype of an English-Nasa Yuwe primer in order to contribute to the teaching of English in the Kite Kiwe indigenous territory with students of the third and ...
Design of a support guide for the preparation of Modern Languages Bachelor's students at the University of Cauca who intend to participate in summer camps through Camp Leaders Company, based on the experiences of students who previously took part in these programs

Basto Espinosa, Dánae Carolina; Fajardo Burbano, Ricardo Andrés; Soto Velasco, Zurisadai (Universidad del Cauca, 2023)

The cultural exchanges with Camp Leaders are popular among the students nowadays, but this program does not count on a proper preparation or guide to introduce the participants to the type of situations they may experience. This ...
Talleres apoyados en Netflix como recurso didáctico para la práctica de la comprensión oral del inglés

Chito Dorado, Juan Felipe; Cobo Rodríguez, Néstor Robiert; Arenas González, Yuriana (Universidad del Cauca, 2023)

The present research work consisted of the design, implementation and evaluation of workshops supported by Netflix for the practice of listening skills in the 10th grade students of the Nuestra Señora de Fatima Educational ...
Propuesta didáctica para el desarrollo de la fluidez oral en inglés de los estudiantes de primer semestre del Programa de Licenciatura en Lenguas Modernas con Énfasis en Inglés y Francés bajo la mentoría de los estudiantes de la práctica pedagógica formativa III en la Universidad del Cauca

Lame Manzano, Kevinn Daniel; López Guaca, Lina María; Salamanca Bustamante, Daniela Alexandra (Universidad del Cauca, 2023)

La presente investigación consistió en el diseño de una propuesta didáctica basada en la mentoría para contribuir al desarrollo de la fluidez en inglés de los estudiantes de primer semestre del Programa de Licenciatura en ...
Diseño e Implementación de una secuencia didáctica contextualizada para el fortalecimiento de la producción oral en inglés de los estudiantes de tercero, cuarto y quinto de primaria (Aula Multigrado) de la sede Villanueva de la Institución Educativa Comercial del Norte - Zona Rural de Popayán – Cauca

Castrillon Benavidez, Davinson Stiben; Mafla Moreno, Carlos Daniel; Moran Cumbalaza, Daniela; Olivar Montilla, Claudia Patricia (Universidad del Cauca, 2023)

La presente investigación tuvo como finalidad el diseño y la implementación de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la producción oral en inglés de los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto de ...
Perspectives about the pedagogical learning strategies in foreign languages of the Modern Languages Degree Program at the Universidad del Cauca - Sede Norte Santander De Quilichao – Cauca – Colombia

Mafla Rivera, Marlon; Camilo Velasco, Oscar Efrén; Mina García, Leandro (Universidad del Cauca, 2023)

The main objective of this research work was to know the different perceptions that students and teachers of The Modern Languages Degree Program have about the strategies proposed by the PEP (Pedagogical Project of the ...
English teaching through a transversal project to the sixth grade at the Fidelina Echeverry Educational Institution in Puerto Tejada - Cauca

Mosquera Marroquín, Diana Melisa; Lucumí Vásquez, Valeria; Zapata González, Lina Vanessa (Universidad del Cauca, 2023)

This project was designed with the purpose of implementing transversal strategies for teaching English from the different areas such as natural sciences, social sciences, art, mathematics and literature in the sixth-grade ...
Los efectos del uso del Español (L1) en el proceso de aprendizaje del inglés (LE) en los estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Educación Básica Primaria

Dejoy Usma, María Isabel; Idrobo Salazar, Catalina; Lasso Cerón, Anna María (Universidad del Cauca, 2023)

El presente trabajo investigativo se realizó con el fin de encontrar o identificar los efectos del uso del español en el proceso de aprendizaje del inglés en los estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Educación ...

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