La música como didáctica para la enseñanza de las Matemáticas a los niños y niñas de FUNDASER, Popayán – Cauca

dc.contributor.author	Soto, Gerardo Aníbal
dc.date.accessioned	2023-09-08T14:56:03Z
dc.date.available	2023-09-08T14:56:03Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/8092
dc.description.abstract	Este proyecto busca a través de la música, transmitir e infundir entusiasmo y alegría por esta materia acercando a los números a los niños, niñas y jóvenes de FUNDASER de manera agradable, reconociendo las cualidades, calidades y habilidades individuales de los menores (artísticas como la pintura, el graffiti, la caricatura; musicales como la percusión, composición) e incorporándolas al proceso enseñanza aprendizaje, de tal manera que no solo asimilen unos conceptos sino que además de mejorar su rendimiento académico general los integren a su vida cotidiana.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Cauca	en_US
dc.subject	Música	en_US
dc.subject	Enseñanza	en_US
dc.subject	Práctica educativa	en_US
dc.subject	Matemáticas	en_US
dc.subject	Canciones infantiles	en_US
dc.subject	Niños	en_US
dc.subject	Niñas	en_US
dc.subject	Jóvenes	en_US
dc.title	La música como didáctica para la enseñanza de las Matemáticas a los niños y niñas de FUNDASER, Popayán – Cauca	en_US
dc.type	Trabajos de grado	en_US