Identific-Arte : La chirimía como identidad musical en los niños y niñas de la básica primaria de la Escuela Rural Mixta Campoalegre de municipio de Caldono – Cauca

Abstract

El arte a estado inmerso en el contexto del niño y la niña desde muy temprana edad y es una manera en la que él y ella entienden el mundo que los rodea y también un modo de expresar, igualmente lo artístico como una manera de pensar y una forma de comunicación. Este trabajo investigativo permite el rescate y la conservación de una identidad musical a través de una práctica pedagógica investigativa, en la cual se permite la sensibilización en el proceso de enseñanza aprendizaje, además de mantener viva esta tradición artística en los niños y niñas de la escuela Rural Mixta de Campoalegre en el municipio de Caldono – Cauca. Esta investigación permite conocer más sobre una cultura musical, la cual ha estado ligada a este contexto intercultural donde intervienen diferentes culturas como la campesina, la nasa y la guambiana; pensamos importante que la conservación de una identidad musical tradicional como lo es la chirimía.