La siguiente practica pedagógica investigativa denominada “Útero sagrado. La Comprensión de la sexualidad a través de la imagen con las adolescentes de séptimo grado en la Institución Educativa Técnica Tomás Cipriano de Mosquera sede Manuela Beltrán” es un trabajo que tuvo en cuenta el contexto, en el cual la comunidad en general sabe mucho de sexo pero poco saben de sexualidad, esto hace que se produzca el desconocimiento de sí mismo generando el desconocimiento de las demás personas, por consiguiente se convierte en un problema social; se tuvo como referencia a Michel Foucault, Wassily Kandinsky, Silvia Citro y Miranda Gray, los cuales aportaron con sus teorías a este trabajo, considerando al ser humano como un ser único, espiritual, expresivo y cíclico.
A través del arte se buscó alternativas para darle solución a este problema, por medio de la pintura, la danza, la meditación y la expresión corporal se realizaron talleres para que las estudiantes de grado séptimo comprendieran lo que es la sexualidad y como se ve reflejada específicamente en las mujeres; en cada taller se dio un gran avance en la propuesta, teniendo como resultado final que las adolescentes tuvieron una gran comprensión de lo que es la sexualidad, generando un pequeño impacto social desde el aula de clases.
A seguinte pratica pedagógica de pesquisa chamada “Útero sagrado. A Compreensão da sexualidade através da imagem com as adolescentes do sétimo grau na Institución Educativa Técnica Tomás Cipriano de Mosquera sede Manuela Beltrán” è um trabalho que ter em conta o contexto, no qual a comunidade em geral conhece muito de sexo mais pouco conhecen da sexualidade, esso faze que se cause o desconocimento de sím mesmo gerando o desconocimento das outras pessoas, por conseguinte se muda num problema social; se ter como referência a Michel Foucault, Wassily Kandinsky, Silvia Citro e Miranda Gray, os quais colaboraram com suas teorías a este trabalho, considerando ao ser humano como um ser único, espiritual, expressivo e cíclico.
Através do arte se buscó alternativas para darle solução a este problema, por meio da pintura, a dança, a meditação e a expressão corporal se realizaron ateliês para que as estudantes do grau sétimo compreendessen o que è a sexualidade e como se assiste reflexada específicamente nas mulheres; em cada ateliê se dio um grande avanço na oferta, tendo como resultado final que as adolescentes ter uma grande comprenssão do que è a sexualidade, gerando um pequeno impacto social desde o aula de classes.
