Comprensión de la identidad y el manejo del conflicto en el tiempo de recreo : Institución Educativa Cesar Negret Velasco

dc.contributor.author	Bolaños Martínez, Leticia
dc.contributor.author	Vallejo Imbachí, Fabián Andrés
dc.date.accessioned	2023-09-27T16:46:19Z
dc.date.available	2023-09-27T16:46:19Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.uri	http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/8205
dc.description.abstract	La investigación surgió producto de reflexiones, respecto a las actitudes de los niños y niñas en el recreo. El proyecto buscó comprender, como el escolar de básica primaria de los grados, tercero y cuarto, de la Institución Educativa, Cesar Negret Velasco de la ciudad de Popayán, construyen su Identidad y manejan el Conflicto en su tiempo de Recreo a fin de ver en el niño y la niña, aquellas pautas de reconocimiento, vivencias y diferenciación que se dan en la relación con los otros en su espacio escolar.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Cauca	en_US
dc.subject	Identidad	en_US
dc.subject	Conflicto	en_US
dc.subject	Recreo	en_US
dc.subject	Niños	en_US
dc.subject	Niñas	en_US
dc.subject	Convivencia	en_US
dc.title	Comprensión de la identidad y el manejo del conflicto en el tiempo de recreo : Institución Educativa Cesar Negret Velasco	en_US
dc.type	Trabajos de grado	en_US