Aplicación del programa de Actividad Física Formativa desde la parte recreo deportiva a los estudiantes de la Escuela de Salud del Cauca

Abstract

Dentro del desarrollo de la propuesta pedagógica de implementación del programa Actividad Física Formativa desde lo recreo deportivo, en la Escuela de Salud del Cauca ESACAUCA, se constituyeron las experiencias y los logros obtenidos a lo largo de este trabajo que permitieron de alguna forma contribuir al desarrollo personal y formación integral de los estudiantes de esta institución; de igual forma, esta propuesta se permitió establecer dentro del Bienestar Estudiantil como un nuevo espacio académico, el cual accedió a crear un ambiente de socialización, participación, creatividad, autonomía y sentido de pertenencia, que fue parte esencial para el logro de los propósitos dentro de una preparación y “capacitación integral de los hombres del futuro” que persigue la Institución. El programa de A.F.F. desde la parte Recreo deportivo partió desde la implementación en donde se estratificó en una serie etapas las cuales permitieron el direccionamiento del trabajo a realizar. Dentro de estas tenemos una primera etapa de planificación en la cual se elaboró un plan de acción en el cual, se tienen en cuenta los objetivos y los propósitos de la propuesta y de igual manera las necesidades institucionales y la de los estudiantes, identificadas por medio de unos diagnósticos y demás instrumentos que permiten equiparar este tipo de situaciones; la segunda etapa parte desde la ejecución del plan de acción, en la cual se llevaron a cabo cada uno de los propósitos y objetivos alcanzar. La tercera etapa permite evaluar los procedimientos realizados y los resultados que surgieron a lo largo del trabajo, permitiendo de esta manera ver si se cumplió con los propósitos propuestos que se ajustaron a las necesidades y posibilidades de la institución ESACAUCA y sus estudiantes. De esta manera, se tienen en cuenta los aspectos importantes que se desarrollaron durante la ejecución de la propuesta.