• Relación entre los estilos de vida y los niveles de actividad física de los estudiantes escolarizados en dos instituciones educativas del departamento del Cauca 

  Espinosa Noguera, Nathalie (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Deporte y Actividad Física, 2025)

  El desarrollo de la presente investigación exploró la actividad física y los estilos de vida en adolescentes de secundaria en dos instituciones del departamento del Cauca, a través de la aplicación de tres instrumentos ...
• Hilando la memoria para construir resistencia 

  Chaves Daza, Mery Liliana (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación Popular, 2024)

  La presente investigación “Hilando la memoria para construir resistencia” tiene como tema central la reconstrucción de la memoria histórica sobre el conflicto armado, a partir del diálogo intergeneracional y étnico entre ...
• Reconstrucción de la memoria ancestral de la vereda La Esperanza del municipio Buenos Aires – Cauca 

  Guazaquillo Medina, Alexander (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación Popular, 2024)

  La presente investigación está centrada en movilizar el pensamiento de los líderes y estudiantes de grado décimo a través del dialogo para visibilizar la importancia de la memoria ancestral de la comunidad en la vereda La ...
• Prácticas pedagógicas de los docentes de educación física en la modalidad virtual en la Institución Educativa José Eusebio Caro durante el periodo del aislamiento preventivo obligatorio por la pandemia de COVID–19, 2020 – 2021 

  Potosí Mosquera, Víctor Julián (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Deporte y Actividad Física, 2025)

  La tesis tiene como objetivo comprender las prácticas pedagógicas de los docentes de educación física en la modalidad virtual en la Institución Educativa José Eusebio Caro durante el periodo del aislamiento preventivo ...
• La matemática recreativa, un recurso para promover el pensamiento lógico matemático con estudiantes del programa de Licenciatura en Matemática de la Universidad Del Cauca 

  Fernández Luna, Edward Felipe (Universidad del Cauca, 2022)

  Este proyecto de investigación es el resultado de la intervención pedagógica en aula de la práctica docente del programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad del Cauca, donde se tiene como objetivo evidenciar ...
• Características de la fuerza explosiva y la composición corporal de las jugadoras de fútbol femenino : Una revisión sistemática 

  Casanova Cabrera, Omar Alexis; León Rodríguez, Omar Santiago (Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Deporte y Actividad Física, 2025)

  La presente investigación determinó el estado actual del conocimiento de las características de la fuerza explosiva y la composición corporal de futbolistas femeninas. En primera instancia se mencionan las generalidades ...
• Huellas que perdurarán : Proceso de lectura y escritura con los estudiantes del grado segundo del Centro Educativo Barroblanco – sede Las Guacas 

  Cerón Zúñiga, Valentina (Universidad del Cauca, 2023)

  La finalidad general de este proyecto es el análisis de la evolución del proceso de compresión lectora y de escritura con los estudiantes del grado segundo del Centro Educativo Barroblanco, teniendo en cuenta las adecuadas ...
• Estrategia pedagógica : Entre la poesía, el collage y autores latinoamericanos – Institución Educativa Las Huacas, grado 9° 

  Anaconas Salazar, María Paula; Martínez Benavides, Patricia Ximena (Universidad del Cauca, 2023)

  Esta Práctica Pedagógica Investigativa tuvo como objetivo interpretar los aprendizajes sobre la comprensión e interpretación de textos alcanzados con el uso de “Estrategia Pedagógica: entre la poesía, el collage y autores ...
• Listen, watch, move and speak! TPR strategy and speaking with 6th grade students in Escuela Normal Superior de Popayán 

  Méndez Montilla, Danny Marcela; Rivera Cruz, Yobany Andrés (Universidad del Cauca, 2023)

  The Investigative Pedagogical Practice: Listen, watch, move and speak! was developed at the Institución Educativa Normal Superior de Popayán, with sixth grade students and had the purpose of Interpreting the learning ...
• Audiovisual Texts : A world of pictures, sounds and expressions to learn English 

  Leiton Gómez, Jhony Alexander; Inga Pérez, Wilson (Universidad del Cauca, 2023)

  This report is the result of the Research Practice Project: Audiovisual Texts: A world of pictures, sounds and expression to learn English. The main objective was to identify the learning about the writing skill through ...
• A world of colors and words : Drawing and speaking in English learning with fourth grade students from La Milagrosa School (2021-2023) 

  Díaz Chilito, Nerieth Alexandra; Pancho Medina, Gicela María; Perdomo Pizo, Laura Daniela; Toro Burgos, Stephany Yulissa (Universidad del Cauca, 2023)

  The Pedagogical Practice Research had as a main objective to analyze what learning is achieved about speaking skills in English, through the pedagogical strategy: A world of colors and words, with fourth grade students in ...
• Ni cortos ni perezosos : Uso pedagógico del cortometraje infantil 

  Bravo Rengifo, Briyid Daniela; Hernández Franco, Yanery; Orozco Gutiérrez, Suleimy; Palechor Pérez, Natalia Lorena (Universidad del Cauca, 2023)

  El presente informe muestra el trabajo de práctica pedagógica investigativa (PPI) realizado en la Institución Educativa Normal Superior (IENS) de Popayán cuyo objetivo fue contribuir al proceso lector y escritor a través ...
• Narrativas escritas sobre textos audiovisuales 

  Burbano Urbano, Nazly Gissela; Buesaquillo Velasco, Karol Meliza (Universidad del Cauca, 2023)

  La práctica pedagógica investigativa denominada “Narrativas escritas sobre textos audiovisuales” Tuvo como objetivo interpretar los aprendizajes que sobre las narrativas escritas se logran con los estudiantes del grado 7° ...
• Llegó la hora de crear : Los textos audiovisuales como estrategia pedagógica para la creación literaria con los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Cajete 

  Agredo Pérez, Liseth Camila; Casanova Chanchala, Jhonatan Alirio; Viveros Dorado, Andrea Milena (Universidad del Cauca, 2023)

  La práctica pedagógica investigativa titulada “Los textos audiovisuales como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora y la creación literaria”, se llevó a cabo con los estudiantes del grado ...
• Los talleres teatrales en el desarrollo de los procesos de lectura y escritura desde la transversalidad 

  Baos Ordoñez, Jessica Fernanda; Mazabuel Solarte, Blanca Isabela; Pungo Llantén, Esther Julieth (Universidad del Cauca, 2023)

  En este informe se presenta el resultado de un proceso de práctica pedagógica investigativa (en adelante PPI), que se realizó en la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Popayán (IEENS), con los niños y niñas ...
• La construcción y representación gráfica del cuento colectivo 

  Burbano Rodríguez, Eyleen Xilena; Luna Imbachi, Karen Daniela (Universidad del Cauca, 2023)

  El presente informe del proyecto de Práctica Pedagógica Investigativa (PPI), llevado a cabo con los niños y niñas del grado Tercero C de la Sede Primaria - Institución Educativa Escuela Normal Superior de Popayán – Cauca ...
• Escucho el cuento atento y uso la educación artística para crear mi álbum libro 

  León Rivera, María Alejandra; Paz Gómez, Astrid Juliana; Puscus Fajardo, Adriana Camila (Universidad del Cauca, 2023)

  En el proyecto Escucho el cuento atento y uso la educación artística para crear mi álbum libro, realizado en la Institución Educativa las Huacas en la zona rural del municipio de Popayán; buscamos promover la educación ...
• Sentipensarte la educación 

  Salazar Chamorro, Diana Carolina (Universidad del Cauca, 2023)

  El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Alférez Real de la ciudad de Popayán. El objetivo a implementar fue una estrategia de educación artística para la formación creativa de ...
• Despertar el interés por la memoria e historia de la sala de arqueología del Museo de Historia Natural de la Universidad del Cauca 

  Fernández Hernández, Leidy Jhoana; Muñoz Velasco, Sary Natalia; Noguera Meneses, Anyi Paola (Universidad del Cauca, 2023)

  Con el propósito de facilitar la enseñanza y aprendizaje, este proyecto establece metas fundamentales que incluyen la investigación, diseño, divulgación, apropiación y experimentación de un material didáctico, considerando ...
• Construyendo caminos comunicativos desde la educación artística, entre proyectos educativos de los estudiantes del grado 11 de la Escuela Normal Superior de Popayán con la comunidad educativa de la comuna 6 de Popayán y sus escenarios educativos : Sur patojo 

  Anturi Chandillo, David Fabián (Universidad del Cauca, 2022)

  Este trabajo tiene como objetivo acompañar el proceso de formación de maestros del grado 11 de la Escuela Normal Superior de Popayán, replicando experiencias educativas desde la educación artística en instituciones educativas ...

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