Asmaza Pulido, Jacqueline
(Universidad del CaucaFacultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la EducaciónMaestría en Educación, 2017-11)
Este proyecto de intervención se orienta a fortalecer el pensamiento aleatorio y sistema de datos en los niños del grado primero de básica primaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima, mediante la aplicación ...