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Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación
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El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para mejorar los niveles literal e inferencial de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Indígena de Poblazón sede Samanga
Chaparral Santiago, Dianey Mayerli
;
Gamboa Zambrano, Kelly Johana
;
Índico Pílcue, Liseth Angélica
;
Pillimué Galíndez, Natalia
(
Universidad del Cauca
,
2022
)
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Chaparral Santiago, Dianey Mayerli (1)
Gamboa Zambrano, Kelly Johana (1)
Pillimué Galíndez, Natalia (1)
Índico Pílcue, Liseth Angélica (1)
Materia
Aula multigrado (1)
Collaborative work (1)
Comprensión lectora (1)
Didactic strategy (1)
Estrategia didáctica (1)
Inferential level (1)
Literal level (1)
Multigrade classroom (1)
Nivel inferencial (1)
Nivel literal (1)
... más
Fecha
2022 (1)
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