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La secuencia didáctica como estrategia para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de la comprensión lectora
Vargas, José Arley
;
Virgüez Niño, Faisure
(
Universidad del Cauca
,
2018-10
)
Fortalecimiento de las competencias específicas del técnico en manejo ambiental en los estudiantes del grado décimo de la I.E. Juan XXIII del municipio de Florencia - Caquetá
Rodríguez Ramos, Lina Patricia
;
Malambo Lozano, Cesar
(
Universidad del Cauca
,
2018-11
)
Conociendo mi territorio : Proyecto de aula para el aprendizaje de relaciones espaciales y territoriales en los estudiantes del grado 801 de la institución educativa Juan Bautista La Salle - Florencia - Caquetá
Hernández Galindo, Graciela
(
Universidad del Cauca
,
2018-09
)
Los pescantes como estrategia de aprendizaje para mejorar la comprensión de los números fraccionarios en estudiantes de grado cuarto
Bermeo Calderon, Jhon Jairo
;
Alvarado Arbelaez, Jose Diver
;
Cordoba Ocampo, Harold Arturo
(
Universidad del Cauca
,
2017-06
)
La narración en video, porque comprender y aprender es mi cuento
Vásquez Martínez, Luis Gabino
;
Quiñonez Acosta, Maribel
(
Universidad del Cauca
,
2018-08
)
La cultura de convivencia en el aula, un aporte hacia la construcción de la paz en el grado 6-06 de la institución educativa Antonio Ricaurte de Florencia - Caquetá
García Castro, Jaime
(
Universidad del Cauca
,
2018-10
)
Secuencia didáctica como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la química que permita identificar y determinar concentraciones de diversos tipos de soluciones mediante el uso de herramientas tecnológicas en las estudiantes de grado 11° de la institución educativa Sagrados Corazones de Florencia - Caquetá
Quintero Plazas, Marlene Sofia
(
Universidad del Cauca
,
2018-12
)
Escribo mi entorno : Propuesta de intervención pedagógica para la producción de textos escritos con los estudiantes del grado quinto de las instituciones educativas Los Andes y Nueva Jerusalem del municipio de Florencia – Caquetá
Jiménez Scarpetta, Eyda Audrey
;
Cuellar Anturi, Edna Ruth
(
Universidad del Cauca
,
2018-12
)
La dramatización como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora de textos narrativos en el nivel inferencial en el grado quinto de educación básica primaria sede El Carmen Trocha C
Lizcano Jiménez, Eunice
(
Universidad del Cauca
,
2018-12
)
La piscicultura como estrategia de aprendizaje para mejorar el análisis de datos
Muñoz Galindez, Sandra Patricia
;
Quiroz Vasquez, Juan De Dios
(
Universidad del Cauca
,
2018-11
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Narváez Jiménez, Patricia (3)
Santacruz Cifuentes, Andrea Maritza (3)
Aguilar Prieto, Helbert Augusto (2)
Alegría Llantén, Jacqueline (2)
Anacona, Marisol (2)
Arango Romero, Paola Andrea (2)
Arboleda Pardo, Camilo Andrés (2)
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Atillo Cotacio, Julieth Magally (2)
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