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La enseñanza de la lectura y la escritura a partir de las técnicas de Freinet, sobre situaciones cotidianas escolares
Cabrera Ortiz, Brandon Starlig
;
Paz Gaviria, Carol Natalia
;
Puyo Casas, Alejandra
(
Universidad del Cauca
,
2016
)
El aprendizaje, una cuestión de cooperación
Quintero Mambague, Laura Ximena
;
López Pito, Yessica
;
Garzón Silva, Sandra Lorena
;
Fernández Velasco, Bayron de Jesús
(
Universidad del Cauca
,
2016
)
Los raticos de lectura : Un viaje hacia la escritura creativa
Bueno Llanos, Lilia Johanna
;
Fernández Muñoz, Megan Xiomara
;
Ruiz Romero, Gissel Alejandra
(
Universidad del Cauca
,
2016
)
Learning English while singing and playing
Astudillo Ruiz, Sandra Carolina
;
Fonseca Bravo, Karen Vanessa
(
Universidad del Cauca
,
2017
)
Fotoautobiografía : Historias vividas que invitan a comunicarnos
Burbano Devia, Keinny Vanessa
;
Mosquera Gómez, María Alejandra
;
Solís Valencia, Mayra Alejandra
(
Universidad del Cauca
,
2016
)
Del reggaetón sin sentido al ´rojo carmesí´ de Nino Bravo
Avirama Botina, Miledy Johana
;
Lara Rengifo, Claudia Lorena
;
Velasco Fernández, Mauricio
(
Universidad del Cauca
,
2017-12
)
A los juegos-dramatización : Una estrategia didáctica en la implementación de la competencia comunicativa
Ortiz Bonilla, Shirley Andrea
;
Hoyos Causaya, Darwin Anderson
;
Pinilla Melo, Carlos Eduardo
(
Universidad del Cauca
,
2017
)
La construcción de procesos de lectura y escritura, a partir del análisis crítico-interpretativo del género narrativo la leyenda, como una estrategia didáctica desde el enfoque pragmático sociocultural
Chicangana Rojas, Natalí
;
Montenegro Cotacio, Lizeth Andrea
;
Rodríguez Navia, Angie Vanessa
;
Samboní Mosquera, Sor María
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
La enseñanza de los procesos de la lectura y la escritura a partir del análisis crítico interpretativo del patrimonio cultural de la ciudad de Popayán como una estrategia didáctica, a través del enfoque semiótico textual
Villamuez, María Alejandra
;
Caicedo, Kevin Alejandro
;
Serna Castillo, Isabella
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
La construcción de los procesos de la lectura y la escritura, a partir del análisis crítico interpretativo de los dibujos animados, como una estrategia didáctica desde el enfoque semiótico-textual
Bermeo Ordóñez, Cindy Vanessa
;
Bernal Calpa, Bryan Francisco
;
Fajardo Caldón, Mónica Viviana
;
Sánchez Ruiz, Valentina
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
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Castaño Urbano, Melba Isabel (3)
Narváez Jiménez, Patricia (3)
Santacruz Cifuentes, Andrea Maritza (3)
Aguilar Prieto, Helbert Augusto (2)
Alegría Llantén, Jacqueline (2)
Anacona, Marisol (2)
Arango Romero, Paola Andrea (2)
Arboleda Pardo, Camilo Andrés (2)
Astudillo Campo, Hernán Gabriel (2)
Atillo Cotacio, Julieth Magally (2)
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Materia
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Aprendizaje (107)
Lectura (81)
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Secuencia didáctica (62)
Comprensión lectora (58)
Jóvenes (53)
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Fecha
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2001 - 2009 (618)
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