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Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación
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Fortaleciendo los valores del respeto y la tolerancia a través del género narrativo: la fábula
Rojas Piñacue, Dorisol Amparo
;
Vacca Sánchez, Edna Juliana
;
Rosero Escobar, Jesicca Valerya
;
Banguero Ruiz, Suli Johanna
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
Oralidad y narración escénica, una estrategia pedagógica para hacer de la clase un cuento
Chamorro Flórez, Cristian Daniel
;
Fernández Cerón, Elkin Fabián
;
Hormiga Piamba, Deibison
;
Rivera Alarcón, Jesús Alberto
(
Universidad del Cauca
,
2017
)
Únete a mi cuento, porque mi cuento y tu cuento es la paz
Mosquera Flor, Angie Paola
;
Yalanda Yalanda, John James
;
Quinchoa Rengifo, Yeison Darío
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
La construcción de los procesos de la enseñanza, de la lectura y la escritura a partir del relato autobiográfico, como una estrategia didáctica desde la función simbólica-iconográfica
Dueñas Vidal, Karen Sofía
;
Paz Uribe, Deiro
;
Samboní Sandoval, Karen Eliana
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
Using the auditory and visual media as a strategy to learn English in a funny way
Cedeño Burbano, Angy Estefany
;
Cerón Tobar, Jasbleidy
;
Ledesma Villamil, Luisa
;
López Bonilla, Diana Marcela
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
La construcción de hábitos lectores y escritores a partir del análisis crítico-interpretativo de los cuentos infantiles
Agredo Díaz, Evelyn Eliana
;
Paruma Ortega, Erika Alejandra
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
Secuencias didácticas a partir de libros álbumes y fotografías para fortalecer la lengua de señas colombiana y la familiarización con la lengua castellana escrita en niños sordos
Álvarez Cruz, Yamile Andrea
;
Cifuentes Daza, Luis Alfredo
(
Universidad del Cauca
,
2019
)
La implementación del “trabajo-juego” como estrategia didáctica para el análisis y la producción textual con las estudiantes del grado octavo de la institución educativa Tomas Cipriano de Mosquera – sede Manuela Beltrán, 2014-2016
Anacona Bermúdez, Edwar Reinaldo
(
Universidad del Cauca
,
2016
)
La enseñanza de los procesos de lectura y escritura a partir del análisis interpretativo de los sistemas de significación simbólica de los superhéroes
Ledesma Suárez, Lady Carolina
;
Mera Camayo, Breyner Elías
;
Zúñiga Rojas, Lineth Marcela
(
Universidad del Cauca
,
2018
)
La implementación del género narrativo la fábula interactiva como dispositivo para incentivar la convivencia escolar
Espinosa Arango, Jhonathan Javier
;
Gueche Tintinago, María Amanda
;
Narváez Burbano, Lisseth
;
Quisoboní Ijají, Viviana
;
Sánchez Oviedo, Olga Lucía
(
Universidad del Cauca
,
2019
)
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Castaño Urbano, Melba Isabel (3)
Narváez Jiménez, Patricia (3)
Santacruz Cifuentes, Andrea Maritza (3)
Aguilar Prieto, Helbert Augusto (2)
Alegría Llantén, Jacqueline (2)
Anacona, Marisol (2)
Arango Romero, Paola Andrea (2)
Arboleda Pardo, Camilo Andrés (2)
Astudillo Campo, Hernán Gabriel (2)
Atillo Cotacio, Julieth Magally (2)
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Materia
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Niñas (187)
Enseñanza (127)
Aprendizaje (107)
Lectura (81)
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Secuencia didáctica (62)
Comprensión lectora (58)
Jóvenes (53)
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Fecha
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2010 - 2019 (1659)
2001 - 2009 (618)
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