Resumen:
La investigación se enfoca en explorar el proceso de creación de imágenes talladas, la transmisión de conocimientos a los familiares, los saberes de los maestros artesanos y cómo este procedimiento influye de diversas maneras para que los artesanos fomenten procesos participativos dentro de la comunidad. Este interés surge principalmente de la motivación por identificar, comprender y participar algunos elementos que conforman la vida cotidiana y el conocimiento del artesano.
La indagación se centra en caracterizar los talleres artesanales especializados en la talla y escultura en madera situados en el barrio Yanaconas. El objetivo es seleccionar un taller específico para evidenciar, participar y sistematizar el proceso de enseñanza, aprendizaje familiar y comunitario que se origina a partir de la creación de las imágenes talladas. Se destaca el claro interés de la comunidad en llevar a cabo procesos de transformación, utilizando las prácticas estéticas populares desarrolladas por los maestros artesanos como principios pedagógicos para enriquecer y fortalecer la identidad de la comunidad.
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