La diversidad cultural, como herramienta para construir una identidad étnica en los niños y niñas de la Institución Educativa Cajete - sede El Charco

Abstract

En este documento se va a plasmar el proceso de sistematización de la Práctica Pedagógica Etnoeducativa en conjunto la cual se desarrolló en la vereda El Charco del municipio de Popayán. Al realizarse una observación pedagógica etnoeducativa como guía para el trabajo de grado de requisito para ser licenciada en etnoeducación, se tomó en cuenta las características y cualidades de la Institución Educativa Cajete, sede El Charco. Se pudo evidenciar que los niños que la integraban en su mayoría no se sentían identificados o pertenecientes a algún grupo étnico, se planteó este aspecto como una problemática dado que se podía observar que algunos tenían procedencia indígena, extranjera, campesina.