Evaluación de resultados de las estrategias y acciones diseñadas en juventud en materia socioeconómica en el municipio de Cajibío – Cauca, 2012-2019

Abstract

La siguiente investigación se divide en tres capítulos, empezando con un primer capítulo donde se realiza una conceptualización y caracterización de los planes de desarrollo (2012-2019) Cajibío-Cauca, considerando la normatividad y su caracterización a partir del enfoque cualitativo con la técnica de revisión y análisis documental, en páginas institucionales de la alcaldía, gobernación, entre otros; en el segundo, las acciones y resultados de los planes de desarrollo (2012-2019), se utilizó el método mixto, cuantitativo y cualitativo, en un estudio sobre las diferentes acciones diseñadas para la población joven municipal durante los dos periodos de gobierno de Héctor Guzmán (2012- 2015) y Luis Helmer Vivas (2016- 2019), a partir de la técnica de revisión documental y análisis de datos agregados, se investigó principalmente en el archivo de cada secretaria en los empalmes y resultados anuales por cada administración, además se recurrió a páginas institucionales como el Sistema de información geográfica para la planeación y el ordenamiento territorial (SIGOT), DANE, entre otras; por medio de entrevistas semiestructuradas a funcionarios de las secretarias de educación, agropecuario, gobierno y salud, que estuvieron en cada administración. En el tercer capítulo, en los efectos generados por las estrategias en juventud en materia socioeconómica (salud, educación, laboral y productivo) en las dos administraciones. Se utilizó el método cualitativo con la técnica de análisis documental y entrevistas semiestructuradas realizadas a jóvenes con perfil escogido, teniendo en cuenta las estadísticas del DANE (2020) sobre el enfoque étnico en la población del municipio de Cajibío, por lo tanto, se focalizó a juventud afrodescendientes, indígenas, campesinos, líderes, personeros estudiantiles durante el 2012-2019, consejeros de juventud y jóvenes pertenecientes a la plataforma juvenil.