En este proyecto de práctica profesional se implementará el uso de las expresiones artísticas en los procesos de la lectura y escritura; estas son habilidades fundamentales para el desarrollo personal y profesional, sin embargo, es común encontrar dificultades entorno a ellas, especialmente en aquellos estudiantes que enfrentan desafíos en la adquisición del lenguaje o muestran un bajo interés por la lectura y escritura, por lo tanto, el objetivo principal es explorar cómo las expresiones artísticas pueden desempeñar un papel significativo en el fortalecimiento de estos procesos, con el uso estratégico e intencional de actividades pedagógicas secuenciales, se buscará mejorar la motivación en la comprensión y la expresión escrita de los y las niñas de la Institución Educativa John F Kennedy, para incentivar la dimensión creativa y el pensamiento crítico integrando la Educación Artística para un aprendizaje significativo en un entorno educativo, dinámico y enriquecedor.
In this professional practice project, the use of artistic expressions will be implemented in reading and writing processes; these are fundamental skills for personal and professional development. However, difficulties are commonly encountered around them, especially among students facing challenges in language acquisition or showing few interest in reading and writing. Therefore, the main objective is to explore how artistic expressions can play a significant role in strengthening these processes. Through the strategic and intentional use of sequential pedagogical activities, the aim is to enhance motivation in comprehension and written expression among the boys and girls of the John F. Kennedy Educational Institution. This is to encourage creative dimension and critical thinking by integrating Art Education for meaningful learning in an educational environment that is dynamic and enriching.
